| Todas estas atividades desafiam as mentes curiosas a explorarem e a pensarem sobre alguns fenómenos naturais e outros decorrentes da ação humana. Ao longo do ano, os alunos são levados a explorar, a conhecer, a questionar e a resolver problemas, tornando-se pequenos exploradores num mundo que gira em torno deles. Nesse sentido, os alunos, trabalharam competências relacionadas com os seguintes temas: no primeiro período, os processos vitais comuns aos seres vivos, tais como a alimentação e os sistemas digestivos e respiratórios. No segundo período, trabalharam a respiração celular, o sistema excretor e a alimentação nas plantas. Por último, no terceiro período, abordarão a reprodução humana, a reprodução nas plantas e as agressões do meio e a integridade do organismo. |
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