| Na disciplina de Inglês, no 11.º ano, exploram-se, essencialmente, temas de interesse cultural e pedagógico, muitos deles centrados na construção de indivíduos com bons valores éticos e morais, respeitadores e atentos ao que se passa à sua volta. |
Assim, no primeiro período, discutiram-se questões relacionadas com o meio ambiente, a clonagem e os alimentos geneticamente modificados. Ainda no final deste mesmo período, iniciamos o estudo da unidade relativa ao consumismo, alertando, sempre, para os excessos que daí advêm. Esse tema esteve na ordem do dia até que, a meio do segundo período, introduzimos a questão da procura de emprego e dos objetivos futuros de cada aluno. No terceiro período, abordaremos o multiculturalismo em que todos vivemos, nos dias que correm.
Todos estes temas foram abordados através da realização de atividades de escrita, de audição e de oralidade, devidamente apoiadas pela exploração de conteúdos gramaticais, alguns deles como forma de revisão, outros inteiramente novos.
Os alunos têm correspondido entusiasticamente, mostrando interesse pela disciplina e pelos temas debatidos em todas as aulas, o que se refletiu nos excelentes resultados obtidos no Teste Intermédio. |
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