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| Inglês - Manual More | |
| Por Administrador (Professor), em 2013/04/08 | 536 leram |  0 comentários |  200 gostam |
| O processo de ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira tem como objectivo promover a comunicação e a construção da representação da realidade, contribuindo, dessa forma, para o processo de formação do aluno como um todo. | |
| Neste ano letivo a aprendizagem da língua estrangeira iniciou com uma abordagem cultural e geográfica do Reino Unido, a qual suscitou o interesse por parte dos alunos que tentaram revelar os seus conhecimentos nesta matéria. Terminada esta primeira abordagem iniciamos o estudo do alfabeto; dos objectos da sala de aula; dos números; treinamos as saudações e as apresentações, mantendo sempre vivo o interesse na busca do saber. O tempo não pára e por isso o nosso estudo continuou, já aprendemos verbos: o "To be"; o "To have got" e o "There to be" foram os primeiros, mas já sabemos muitos mais. Já sabemos dizer e perguntar a idade; moradas; expressar sentimentos, não esquecendo os dias da semana; as divisões da casa e respetivos objetos; o corpo humano e a comida. Viajamos pelo mundo e aprendemos os países e nacionalidades e falamos das escolas e disciplinas que temos e a que horas. Agora estamos a falar do presente simple e da rotina diária, mas não ficamos por aqui… a roupa, a família…são alguns dos temas que ainda iremos abordar. Sendo a curiosidade intrínseca ao ser humano, ainda temos muito para ensinar/aprender, e por isso continuaremos a fomentar a aprendizagem, para que juntos consigamos desenvolver os conhecimentos linguísticos na Língua Inglesa. | |
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